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模拟实验室的经历几乎持续

20年4月8日

在网赌网址app状态的护理课程采取实用的方法在教学生,他们需要在毕业后获得成功的技能。所以当移动到远程指令在三月帮助程序会阻止新的冠状病毒(covid-19)的传播,护理教师和工作人员得到了广告,以确保它们满足学生的教育需求。

仿真实验室,它采用互动,计算机化人体模型,是在安全的环境中健康专业和向学生们介绍情况严重的学校所有课程的一个组成部分。时间对在护理程序所需的临床小时的SIM实验室计数度过的。

护理教师和工作人员创造了SIM实验室的虚拟体验,使学生能完成临床小时,补充护理技能。

“幸运的是,我们的大多数护理专业学生已经完成了大部分,如果不是全部,春天的临床小时博士说,”。西尔维亚司机,RN到BSN节目的护理部主任和主席。 “这些虚拟仿真将完成,同时要求,是一个补充,他们已经学会了在该领域的经验。因为大多数的学期时,我们转移到远程指令已经完成,我们的学生已经收到了他们的大部分教学的学习,技能实验室,模拟实验室,为临床学期小时。

“有一个星期的移动远程指令准备让我们有时间来制定一个可行的计划,以防止我们的学生的教育任何教育差距,”司机说。 “唯一的挑战,我们有是一些医院实习仍然是学生,他们有几个监考考试剩余。因为我们用它来培养学生把他们的护理高考,NCLEX,必须监考程序,我们正在努力找出一种方法来做到这一点。”

仿真实验室已经记录了学生的先前群体,使他们能够检讨自己的成功和失败。教职员工正在使用这些记录来提供虚拟体验。卫生专业教师和工作人员的学校正在录制前准备会和汇报会陪这些视频。

学生将参加这次审查在医生办公室的儿童哮喘患者,在医院精神分裂症患者,正常分娩和分娩,其中包括新生儿,产后出血和低血容量性休克病人的生育和照顾五个虚拟SIM实验室。

“护理程序的积极的一面是我们的大部分课程都是混合动力,而有些课程是完全在线,”司机说。 “这意味着剩下的指令移动到虚拟环境并不太难。加入更多的网上讨论的帖子,我们在大约covid-19所有课程的第一个。额外的作业和测验也被内置到课程。我们有一个惊人的一群勤劳卫生专业人员致力于帮助我们的学生是成功的在这充满挑战的时代“。

除了虚拟仿真实验室,授权实用护理程序(LPN)在读学生数字托管实时课程已经在人的会议,以确保他们履行从护理的格鲁吉亚板的要求。

“这不仅符合我们的要求,但它也可以让学生看到自己的导师和同学,问的问题得到及时的反馈,”珍妮弗·帕克,护理和LPN节目总监的助理教授。 “在护理的事情是不断变化的,我们必须要灵活。我们的学生需要学习这一点,适应新的经验。我非常非常骄傲学生奉献给这个程序,他们是伟大的护士欲望。我也是自豪我们的教师谁花额外的时间和创造力,寻找替代方法来满足学生的学习需求。”

其他卫生专业课程,也有类似的调整。创建虚拟空间为学生社会工作的教师进行的面试技巧,而学生现场展示位置都能够继续进行监督,博士说。吉娜kertulis牙石,院长卫生专业学校的。呼吸治疗学生在完成深入的研究为护理专业领域,进行全面审查,同时放射技术的学生正在参加现场会议和远程审核程序,她说。

“在卫生专业学校教职员工一直致力于在这个史无前例的时候帮助我们的学生和学习环境,” kertulis牙垢说。 “我们正在与我们的许多节目的独特情况,因为它们需要传统的课堂教学和实验室,临床和/或实地经验。每个节目继续遵循其董事会制定的准则,评审机构和/或授权机构。

“在卫生专业的教师是令人难以置信的热情,奉献给我们的学生,我们的计划和医疗保健,”她说。 “他们没有错过这个转变过程中的一个步骤。他们知道,如果说真的有,当我们要毕业了更多医疗保健专业人士一时间,就是现在。”

对于护理程序牵制仪式被推迟。随着越来越多的信息被称为新日期将另行通知。