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编织

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在2012年在学院重申的SACSCOC离境和现场收到的评估/机构效益方案中十大网赌网站注册app其评估/机构效益方案的建议,达尔顿国家现已充分实施了一种使用编织,集中式网络的新学术评估计划基于和信息存储库评估管理系统。正如该机构在2014年4月在2014年4月向SACSCOC提交的第一次监测报告,以回应“建议” 编织评估工具 其生成的评估报告提供了学院成功进行了一致的评估过程的证据和文件,该评估包括确定正宗成果,产生有意义的数据的评估,以及对其教育计划的改进的数据进行分析。实际上,Dalton国家的新评估计划的成功显示在Sacscoc董事会在2014年6月在2014年6月在2014年6月的监测报告所采取的行动中表现出来的行动,届时当然,在2012-2013学年期间采用和实施的基于网络的集中评估系统提供了一种管理网赌网址app范围的评估过程的更强大的方法,并提供跟踪,链接和记录正在进行的和网赌网址app的结构-Wide评估教育计划,包括学生学习结果。

最新(2017年)在编织计划中申请核心追求所有学术计划和课程(学生学习成果)的以下元素类型的持续改进,包括负责学术和学生服务的行政部门:

  • 描述
  • 目标(具有支持举措,例如SACSCOC标准,机构优先事项,战略举措等)
  • 结果/目标(带有支持措施)
  • 措施(证据,描述,方法论)
  • 目标(设定目标,调查结果,调查结果分析,改进类型,改进描述)
  • 改进行动计划(与行动项目)
  • 从前一年的行动计划实现的改进(关闭循环)
  • 项目附件(支持评估报告的文档)

为满足有效性和持续改进的机构目标,完整和完成的评估报告结合了所有上述要素。这些报告有助于识别教育/行政成果,评估这些结果的达到何种程度,并根据十大网赌网站注册app行政,教育计划和学生学习成果的结果的分析提供改进的证据。

自实施以来,编织评估工具有助于确保网赌网址app的每项活动直接支持学院的机构效率努力。它在持续质量改善文化中,聘请了教师,员工和管理员,促进了国家和国家认可工作的积极和深刻的参与,包括计划审查和年度报告。这证明了学院致力于提高学术和行政评估计划的质量,以表现出符合SACSCOC综合标准3.3.1(机构效率):该机构确定了预期的结果,评估了它实现了这些结果的程度,并提供了证据基于分析以下区域结果的改进:

3.3.1.1 - 教育计划,包括学生学习成果
3.3.1.2 - 行政支持服务
3.3.1.3 - 学术和学生支持服务
3.3.1.5 - 社区/公共服务 在其使命之内,如果合适的话